Intercâmbio Cultural

Davi Brasil Pandeiro

Descrição curta

Considerando a intrínseca relação entre música, linguagem e cultura. Desse modo, objetiva trabalhar a musicalização a partir de obras musicais do cancioneiro popular e folclórico, mediante vivências e dinâmicas que venham a fomentar, consolidar e estabelecer vínculos entre o público infantil, sua língua materna e a cultura brasileira.

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Descrição

As músicas folclóricas são canções populares e tradicionais que fazem parte da sabedoria de um povo.Esse tipo de manifestação musical é transmitido pela tradição oral. São as rodas de música que integram culturalmente um povo.
A Música Folclórica traz espontaneidade, simplicidade, a herança cultural por gerações através de cantigas que não possuem autor definido, sendo assim uma criação coletiva.Reconhecemos as músicas folclóricas pela forma de ensiná-la, aprendê-la e difundi-la. Quase sempre, ela está estreitamente relacionada a grupos étnicos, regionais e nacionais.
A música folclórica vai ser apresentada de maneira descontraída através de brincadeiras seguindo o seguinte roteiro:
canção de acolhida: acordando o corpo
treinamento auditivo: Adivinhar as músicas pela melodia feita na flauta
marcha soldado, Alecrim, Atirei o pau no gato, a canoa virou, parabéns, asa branca,
cai cai balão, escravos de jó, brilha brilha estrelinha, Jingle bell.
prática instrumental com claves: maracangalha, o sapo não lava o pé,
cirandas com a saia parachutes:
ciranda cirandinha, escravos de jó, atirei o pau no gato, o cravo a rosa, marcha soldado, alecrim, se essa rua fosse minha, fui ao tororó, marinheiro só, meu limão meu limoeiro, a barata diz que tem, peixe vivo, a canoa virou, boi da cara preta, capelinha de melão.
canção de despedida
evento entre e Baixar Planilha

Publicado por

Amanda Montenegro

Profissional com ampla experiência no campo da educação musical, atuando como professora de música para crianças desde o ano de 2010. Graduanda em pedagogia, possui o título de técnica em música, além de vários cursos de capacitação no âmbito da educação musical. Atualmente cursa pós-graduação em musicoterapia e formação para educadores.

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